jueves, 18 de junio de 2009
18/06/2009 - Practicamos más Visual Basic
Hacemos estos ejercicios. Necesitamos la función Mid para poder deletrear las frases y las palabras.
jueves, 11 de junio de 2009
Practicamos ejercicios VisualBasic
1. Crear un programa que dadas 20 palabras informe cantidad de palabras que comienzan con B y la cantidad de letras totales ingresadas.
2. Crear un programa que muestre una escala cualquiera desde cualquier número hasta cualquier número (el “desde”, el “hasta” y el “ intervalo” ingresan por teclado).
3. Crear un programa que dada una cantidad cualquiera de palabras informe cantidad de letras ingresadas.
4. Crear un programa que muestre en una listbox una lista de números consecutivos cualquiera y su triplo si el primer número de la lista es par si no que muestre su duplo.
5. Crear un programa que dadas 10 palabras informe: cantidad total de vocales ingresadas.
2. Crear un programa que muestre una escala cualquiera desde cualquier número hasta cualquier número (el “desde”, el “hasta” y el “ intervalo” ingresan por teclado).
3. Crear un programa que dada una cantidad cualquiera de palabras informe cantidad de letras ingresadas.
4. Crear un programa que muestre en una listbox una lista de números consecutivos cualquiera y su triplo si el primer número de la lista es par si no que muestre su duplo.
5. Crear un programa que dadas 10 palabras informe: cantidad total de vocales ingresadas.
jueves, 14 de mayo de 2009
jueves, 7 de mayo de 2009
Resultado de evaluación 7 de mayo VisualBasic
1. 9
2. 10
3. 4
4. 5
5. 7
6. 9
7. 4
8. 5
9. 7
10. 9
11. 4
12. 4
13. 4
14. 7
15. 4
16. 5
17. 4
18. 4
19. 4
20. 6
21. 5
2. 10
3. 4
4. 5
5. 7
6. 9
7. 4
8. 5
9. 7
10. 9
11. 4
12. 4
13. 4
14. 7
15. 4
16. 5
17. 4
18. 4
19. 4
20. 6
21. 5
jueves, 30 de abril de 2009
Terminar trabajo práctico Nro 1
Para esta clase, deben terminar el trabajo práctico 1.
Se incorpora a este trabajo los sumadores y contadores.
Ejercicios de práctica para la evaluación
Realizar los diagramas de flujo y los botones codificados para resolver los siguientes programas
1. Crear un programa que dados 100 números informe cuántos positivos y pares, cuántos positivos impares, cuántos negativos pares, cuántos negativos impares y cuantos ceros.
2. Modificar el programa anterior para que además informe el promedio de los pares y positivos.
3. Crear un programa que ingrese 20 palabras. Debe informar cantidad de letras promedio de las palabras de más de 6 letras.
4. Crear un programa que ingrese 30 palabras. Debe informar cantidad de letras promedio de las palabras que comiencen con A y cantidad de palabras ingresadas que no comiencen con A.
5. Crear un programa que genere una escala cualquiera ascendente de 20 números a partir de un número cualquiera.
6. Crear un programa que ingrese una cantidad cualquiera de notas. Informar el promedio general. Informar cantidad de aplazados y cantidad de notas no aplazadas.
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Fecha de evaluación: Jueves 7 de mayo
contenidos del Trabajo práctico nro 1 junto con ciclos, sumadores y contadores.
Se incorpora a este trabajo los sumadores y contadores.
Ejercicios de práctica para la evaluación
Realizar los diagramas de flujo y los botones codificados para resolver los siguientes programas
1. Crear un programa que dados 100 números informe cuántos positivos y pares, cuántos positivos impares, cuántos negativos pares, cuántos negativos impares y cuantos ceros.
2. Modificar el programa anterior para que además informe el promedio de los pares y positivos.
3. Crear un programa que ingrese 20 palabras. Debe informar cantidad de letras promedio de las palabras de más de 6 letras.
4. Crear un programa que ingrese 30 palabras. Debe informar cantidad de letras promedio de las palabras que comiencen con A y cantidad de palabras ingresadas que no comiencen con A.
5. Crear un programa que genere una escala cualquiera ascendente de 20 números a partir de un número cualquiera.
6. Crear un programa que ingrese una cantidad cualquiera de notas. Informar el promedio general. Informar cantidad de aplazados y cantidad de notas no aplazadas.
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Fecha de evaluación: Jueves 7 de mayo
contenidos del Trabajo práctico nro 1 junto con ciclos, sumadores y contadores.
jueves, 26 de marzo de 2009
jueves, 19 de marzo de 2009
Jueves 19 de marzo
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